一学期又要结束了，这段时间在家主要是帮助昕怡回顾一下这学期的教学内容，以便她能顺利地接受老师的考查。
上个周末在家就昕怡没完成的作业《有趣的数学》继续做。周六上午完成作业，下午和爷爷奶奶去姑姑家玩。周日上午我上班，下午跟我一起去外婆家。在外婆家我在白纸上出了几道和书上相同的题目（照左图在右边画一样的图形），让昕怡和征宇一起做。在我的指点下，她能够凭着脑子的记忆不看左图就能在右图中画出来。晚上到家，昕爸又出了相同的题目让她继续练习，复杂的三排点，提醒一下就会做，可简单的两排点在她看来好像很难。昕怡爸就大噪门对我说：“孩子跟在你后面还要玩疯，不是逛超市，就是玩投币游戏，要么就是去溜冰，你看她哪有心思坐下来学习。”我知道昕爸着急地不是女儿不会做，而是做作业时心不在焉。一会儿手撑头，一会儿手摸纸，要么就是用手指头转笔，根本就不听我们的讲解。我也发火了，骂了她两下，竟把她骂哭了，我最讨厌看见她哭，干脆把她关在房间里。
事后，我也在反醒，这能怪孩子吗？中国有句老话：“子不教，父之过。”她才五岁，这些题目也是第一次接触，作为家长应该耐心地讲解，自己嫌教得 烦，孩子学习怎能不嫌烦。再说这学期除了完成老师布置的作业外，平时根本就不陪她学习，女儿不是笨，也不是上课不听讲，像老师发的复习纸上的儿歌和故事，平时我都没教过她，这次在家抽查她都讲得不错。对于做作业没耐心，我们也有责任，我打算以后每天至少花半小时陪她学习，慢慢培养她的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
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